Szybki ROZKWIT CHEMII, FIZYKI, sprzyjał znakomicie postępowi wiedzy medyczno- sądowej . W związku z rozwojem nauk chemii ogólnej, powstaje dział chemii specjalnej pod nazwą chemii sądowej– wykład w 1936 roku dr Władysława Sobolewskiego Inspektora Policji Polskiej, z okazji dziesięciolecia Laboratorium PolicyjnegoCentrali Służby Śledczej w Warszawie, którego był kierownikiem. Laboratorium powstało w 1926 roku, prowadziło działalność na polu nauki śledczej w walce z przestępczością i agenturalnym zagrożeniem zewnętrznym, odbywały się w nim zajęcia dydaktyczne i ćwiczenia kryminalistyczne dla funkcjonariuszy Szkoły Oficerskiej, kursy śledcze, również dla Seminarium Kryminalistycznego Uniwersytetu Warszawskiego. PERSONEL LABORATORIUM składać się musi z osób posiadających oprócz WYKSZTAŁCENIA FACHOWEGO OBOWIĄZUJĄCEGO W DOTYCZĄCEJ GAŁĘZI WIEDZY, również wyszkolenie kryminalistyczne- mówił dr Władysław Sobolewski.
LIKWIDACJA CHEMII I FIZYKI z podstawy programowej we wdrażanej przez Minister Nowacką i Minister Lubnauer REFORMIE26 KAMPUS JUTRA wyraźnie wskazuje, iż również KRYMINALISTYKĄ W BADANIU PRZESTĘPCZOŚCI W POLSCE, identyfikacją przestępców i naszej tożsamości przy wydawaniu dowodów osobistych, paszportów, sporządzaniu portretów pamięciowych – BĘDĄ SIĘ ZAJMOWAĆ SPECJALIŚCI NIEMIECCY.
Mieliśmy okazję poznać NIEMIECKĄ SPRAWNOŚĆ W SELEKCJI na podstawie cech tożsamości aryjskiej podczas II wojny światowej w tragedii ZRABOWANYCH DZIECI ZAMOJSZCZYZNY, porwanych od rodziców, poddanych germanizacji w rodzinach zastępczych, domach dziecka i obozach dziecięcych lub wymordowanych w obozach. Były one pozbawiane tożsamości (w nowym akcie urodzenia podawano wyłącznie datę i miejsce urodzenia).
Dr Władysław Sobolewski urodził się we Lwowie w 1890 roku, gdzie skończył gimnazjum i uzyskał stopień naukowy doktora prawa na Uniwersytecie im Jana Kazimierza. Zaprawiał się do zawodu administracyjno-prawniczego studiując jednocześnie w Bibliotece Narodowej Ossolineum.
Po wojnie skończył studia w Instytucie Kryminalistycznym wiedeńskim oraz w Instytucie Nauk Policyjnych przy uniwersytecie w Lozannie. Jego talent naukowy i dydaktyczny, wysoki poziom wykształcenia, trzeźwy umysł rozwiązujący zawiłe zagadnienia psychiczno-kryminalne sprawiły, że wykłady jego przykuwały uwagę słuchaczów na kursach sądów śledczych oraz aplikantów sądowych.
Zetknięcie się w Lozannie Lyonie i Wiedniu z czołowymi znawcami, kryminologii i kryminalistyki wpłynęły na rozwój jego metod naukowych. Był uznawanym ekspertem kryminalistyki i zaliczał się do grona jej wybitnych przedstawicieli. Nigdy nie przerywał współpracy z zagranicą, zdobytą wiedzę przeszczepiał na grunt rodzinny, organizował i utrzymywał umiłowaną dziedzinę nauki na poziomie europejskim (Zeszyty Historyczne , Biuro Edukacji Historycznej –Muzeum Policji Komendy Głównej 4/23)
Recenzując podręcznik nauki racjonalnego opisu osoby Vogel O. „DIE PERSONEN –BESCHREIBUNG” pisał: Książka jest przeznaczona dla osób, które z racji wykonywania zawodu mają do czynienia z pościgiem i identyfikacją przestępców, a zatem dla prokuratorów, sędziów śledczych, funkcjonariuszy policyjnych, celnych, żandarmerii oraz dla pracowników administracji ogólnej przydzielonych do biur wydawania, dowodów tożsamości, paszportów itp.
Wartość jej polega przede wszystkim na analizie dotychczasowego niedostatecznego systemu opisu osoby, nowością jest próba standaryzacji nazw w dziedzinie strojów i ubiorów, męskich i kobiecych. W treści książki autor omawia szczegółowo wzrost i opisuje: postać, „trzymanie się”, sposoby chodu i układu ramion. W dalszej części znajdujemy opisy głowy, włosów, brwi, zarostu profilu twarzy, czoła oczu, nosa, ust, warg, zębów, brody, ucha twarzy, zmarszczek, szyi, róg i nóg, rąk i nóg, a wreszcie mowy i głosu. Poza tym autor omawia gestykulację i przyzwyczajenia specjalne, znaki szczególne, ubranie oraz kwestię rozpoznawania osoby w związku z konfrontacją (Zeszyty Historyczne , Biuro Edukacji Historycznej –Muzeum Policji Komendy Głównej 4/23)
W Zamościu, w obozie przejściowym, Polacy mieli być dzieleni na pięć kategorii. Ci o „nordyckich rysach twarzy” mieli być wysłani do Rzeszy i zgermanizowani. Zdrowi i silni, ale „rasowo niepewni” szli do pracy przymusowej bądź z powrotem na wieś, ale już w charakterze na poły feudalnych parobków i czynszowników pracujących na germańskich panów. Dwadzieścia jeden procent miało docelowo skończyć w krematoriach Auschwitz i Majdanka.
Czy chcemy korzystać z unijnych (niemieckich) a nie z własnych laboratoriów do ekspertyz przestępców- wrogów państwa i narodu ?
Dr Władysław Sobolewski w okresie międzywojennym interesował się fotografią kryminalistyczną, badaniami pisma ręcznego i maszynowego oraz daktyloskopią. W kręgu jego szczególnych zainteresowań pozostawały badania broni palnej. Wielokrotnie w swoich publikacjach wskazywał na kluczową rolę identyfikacyjnych badań pocisków, łusek i broni palnej. Uważał, że przy tego rodzaju czynnościach powinien być wykorzystywany najnowocześniejszy sprzęt techniczny.
Postulował wykonywanie badań na zasadzie ekspertyzy przez instytucje naukowe uniwersyteckie zakłady medycyny sądowej i laboratoria policyjne. Kolejną dziedziną kryminalistyki, którą zajmował się Władysław Sobolewski była mechanoskopia, a w szczególności identyfikacja śladów pozostawionych przez specjalnie skonstruowane narzędzia do dokonywania włamań do kas pancernych (Raki). W swych pracach zwraca uwagę na sposób posługiwania się nimi przez przestępców.
Opublikował je w niemieckim czasopiśmie fachowym i były one w okresie jednymi polskimi z pochodzenia źródłami z zakresu mechanoskopii. (Zeszyty Historyczne , Biuro Edukacji Historycznej –Muzeum Policji Komendy Głównej 4/23)
Nie będziemy mieli nie tylko laboratoriów, nie damy szansy naszym dzieciom na taki wzrost intelektualny jaki uzyskał dr Władysław Sobolewski, zadbało o to Ministerstwo Destrukcji Edukacji.
Szanowni Państwo!
